Folkeskolen.dk – Kan portalerne ødelægge musikfaget for alle?

Folkeskolen.dk har udgivet en artikel under emnet “IT”: MusikpengeArne Widding Nielsen I en travl hverdag, hvor musiklærere beretter at musikfaget er det første som nedprioriteres, når tiden er knap, og med mange som varetager faget uden at have egentlige forudsætninger for dette, har portalerne vundet stort indpas i skolernes dagligdag. Er det dog for alles… Læs mere Folkeskolen.dk – Kan portalerne ødelægge musikfaget for alle?

Emu.dk – Hjælp til læsning og digital læsning – Dansk – GRUNDSKOLE

Emu.dk har udgivet en artikel under søgningen “Digital”. Læs et uddrag af artiklen her og følg linket til kilden herunder. Der findes mange muligheder for at hjælpe elever i læsevanskeligheder. På Nota Bibliotek er der for eksempel mulighed for hjælp til ordblinde og synshandicappede. Herunder er der samlet og præsenteret forskellige muligheder for digital hjælp i… Læs mere Emu.dk – Hjælp til læsning og digital læsning – Dansk – GRUNDSKOLE

Folkeskolen.dk – Kom i gang med ChatGPT, eleverne bruger det allerede

Folkeskolen.dk har udgivet en artikel under emnet “IT”: Kunstig intelligens – især ChatGPT – har siden lanceringen den 30. november 2022 indtaget folkeskoleelevernes mange skærme i hastig fart. ChatGPT kan potentielt udfordre fagenes formål og identitet ved at rejse grundlæggende spørgsmål som: Hvad skal man lære, hvordan og hvorfor, når ChatGPT på nogle områder altid… Læs mere Folkeskolen.dk – Kom i gang med ChatGPT, eleverne bruger det allerede

Folkeskolen.dk – Norge vil forbyde sociale medier for børn under 15 år

Folkeskolen.dk har udgivet en artikel under emnet “IT”: Sociale medier Foto: monkeybusinessimages Norge vil hæve aldersgrænse for sociale medier. Regeringen ser på, hvordan brugerens alder kan verificeres. I Norge vil regeringen indføre en aldersgrænse på 15 år for brugen af sociale medier. Det skriver det norske medie VG. Ifølge mediet bakker et flertal i det… Læs mere Folkeskolen.dk – Norge vil forbyde sociale medier for børn under 15 år

Folkeskolen.dk – Med SkoleGPT kan du udvikle og træne dine elevers skriftlige kompetencer

Folkeskolen.dk har udgivet en artikel under emnet “IT”: Chatbots kan ikke erstatte det, der opstår i interaktion mellem lærer og elever, men kan træne skriftlige kompetencer, skriver Anton Honoré og Jacob Wæhrens. Der er både potentialer og udfordringer ved at bruge chatbots i engelsk. Anton Honoré og Jacob Wæhrens giver fire anbefalinger til, hvordan engelsklærere… Læs mere Folkeskolen.dk – Med SkoleGPT kan du udvikle og træne dine elevers skriftlige kompetencer