Folkeskolen.dk har udgivet en artikel under emnet “IT”: Selvom de danske elever scorer det hidtil dårligste resultat i den internationale læseundersøgelse Pirls, er der ingen grund til panik. For i den internationale sammenligning klarer de danske elever det godt. Sådan lyder reaktionen fra skolelederformand Claus Hjortdal. ”Vi ligger tæt på top-fem, så vi klarer os… Læs mere Folkeskolen.dk – Hvis ikke får brudt mobilafhængigheden, kan vi ikke løfte læsningen
Folkeskolen.dk – Stop tech-industriens kommercielle udnyttelse af danske børn & unge
Folkeskolen.dk har udgivet en artikel under emnet “IT”: Blog Folkeskolens håndværk og design-rådgiver ser en lige linje mellem børns skærmbrug og den stadig ringere finmotorik, hun oplever hos sine elever. Hvert fags netværk på folkeskolen.dk har en lærer tilknyttet som faglig rådgiver. Katrine Diduch er Folkeskolens håndværk og design-rådgiver. Hendes opgaver er både at blogge,… Læs mere Folkeskolen.dk – Stop tech-industriens kommercielle udnyttelse af danske børn & unge
Folkeskolen.dk – Pirls-forsker: Udfordringen er elevernes skærmbrug i fritiden
Folkeskolen.dk har udgivet en artikel under emnet “IT”: Det vil være tåbeligt at fjerne skærmene i skolen for at få børn til at læse mere, mener Simon Skov Fougt. Digitale løsninger må nedprioriteres og litteraturen opprioriteres i skolerne. Sådan lød reaktionen fra kulturminister Jakob Engel-Schmidt på de skuffende danske resultater i den internationale læseundersøgelse Pirls.… Læs mere Folkeskolen.dk – Pirls-forsker: Udfordringen er elevernes skærmbrug i fritiden
Folkeskolen.dk – Hvert andet barn har haft en ubehagelig oplevelse online
Folkeskolen.dk har udgivet en artikel under emnet “IT”: Grimme ord, falske profiler og ubehagelige videoer. Halvdelen af eleverne fra 6. til 9. klasse har oplevet noget online, som de ikke brød sig om, viser undersøgelsen Børns Digitale Liv.PeopleImages Mange af de ældste elever har prøvet at støde på ubehageligt indhold online, viser en ny rapport.… Læs mere Folkeskolen.dk – Hvert andet barn har haft en ubehagelig oplevelse online
Emu.dk – Digital myndiggørelse
Emu.dk har udgivet en artikel under søgningen “Digital”. Læs et uddrag af artiklen her og følg linket til kilden herunder. Digital myndiggørelse Link til kilde
Emu.dk – Digitale værktøjer i matematikundervisningen | emu danmarks læringsportal
Emu.dk har udgivet en artikel under søgningen “Digital”. Læs et uddrag af artiklen her og følg linket til kilden herunder. Udviklingen inden for digitale værktøjer gør det vigtigt, at lærerne løbende genovervejer didaktik og mål i forhold til deres matematikundervisning. Med digitale hjælpemidler kan eleverne hurtigt lave beregninger og konstruktioner. Det kan give dem indsigt i matematiske… Læs mere Emu.dk – Digitale værktøjer i matematikundervisningen | emu danmarks læringsportal
Emu.dk – Digitalisering med omtanke og udsyn
Emu.dk har udgivet en artikel under søgningen “Digital”. Læs et uddrag af artiklen her og følg linket til kilden herunder. Alle folkeskoler har fået læringsplatforme, og på mange skoler og uddannelsesinstitutioner arbejder elever og studerende med digitale læremidler på tablets og pc’er. Teknologi i undervisningen gør det muligt at lære på nye måder og kan ideelt… Læs mere Emu.dk – Digitalisering med omtanke og udsyn
Emu.dk – Digitale gæstelærerforløb
Emu.dk har udgivet en artikel under søgningen “Digital”. Læs et uddrag af artiklen her og følg linket til kilden herunder. Digitale gæstelærerforløb Link til kilde
Emu.dk – Simpel digital evaluering i natur/teknologi
Emu.dk har udgivet en artikel under søgningen “Digital”. Læs et uddrag af artiklen her og følg linket til kilden herunder. Simpel digital evaluering i natur/teknkologi egner sig især til evaluering af faglig viden. Faget natur/teknologi indeholder mange vidensområder, hvor en grundig indsigt i fagligheden er en forudsætning for at kunne arbejde med faget og bygge… Læs mere Emu.dk – Simpel digital evaluering i natur/teknologi
Emu.dk – Simpel digital evaluering i fysik/kemi
Emu.dk har udgivet en artikel under søgningen “Digital”. Læs et uddrag af artiklen her og følg linket til kilden herunder. Simpel digital evaluering i fysik/kemi egner sig især til evaluering af faglig viden. Faget fysik/kemi indeholder mange vidensområder, hvor en grundig indsigt i fagligheden er en forudsætning for at kunne arbejde med faget og bygge… Læs mere Emu.dk – Simpel digital evaluering i fysik/kemi