Den Digitale Skole

Folkeskolen.dk har udgivet en artikel under emnet “IT”: MusikpengeArne Widding Nielsen I en travl hverdag, hvor musiklærere beretter at musikfaget er det første som nedprioriteres, når tiden er knap, og med mange som varetager faget uden at have egentlige forudsætninger for dette, har portalerne vundet stort indpas i skolernes dagligdag. Er det dog for alles… Læs mere Folkeskolen.dk – Kan portalerne ødelægge musikfaget for alle?

Folkeskolen.dk har udgivet en artikel under emnet “IT”: Kunstig intelligens – især ChatGPT – har siden lanceringen den 30. november 2022 indtaget folkeskoleelevernes mange skærme i hastig fart. ChatGPT kan potentielt udfordre fagenes formål og identitet ved at rejse grundlæggende spørgsmål som: Hvad skal man lære, hvordan og hvorfor, når ChatGPT på nogle områder altid… Læs mere Folkeskolen.dk – Kom i gang med ChatGPT, eleverne bruger det allerede

Folkeskolen.dk har udgivet en artikel under emnet “IT”: Sociale medier Foto: monkeybusinessimages Norge vil hæve aldersgrænse for sociale medier. Regeringen ser på, hvordan brugerens alder kan verificeres. I Norge vil regeringen indføre en aldersgrænse på 15 år for brugen af sociale medier. Det skriver det norske medie VG. Ifølge mediet bakker et flertal i det… Læs mere Folkeskolen.dk – Norge vil forbyde sociale medier for børn under 15 år

Folkeskolen.dk har udgivet en artikel under emnet “IT”: Chatbots kan ikke erstatte det, der opstår i interaktion mellem lærer og elever, men kan træne skriftlige kompetencer, skriver Anton Honoré og Jacob Wæhrens. Der er både potentialer og udfordringer ved at bruge chatbots i engelsk. Anton Honoré og Jacob Wæhrens giver fire anbefalinger til, hvordan engelsklærere… Læs mere Folkeskolen.dk – Med SkoleGPT kan du udvikle og træne dine elevers skriftlige kompetencer

Folkeskolen.dk har udgivet en artikel under emnet “IT”: På Hareskov Skole oplever lærerne Christina Blomquist, Cecilie Høyrup og Jesper Johansen, at eleverne i højere og højere grad bruger chatrobotter baseret på kunstig intelligens – som for eksempel ChatGPT – til at snyde med deres skriftlige afleveringer. Men også at eleverne ikke altid selv opfatter det… Læs mere Folkeskolen.dk – ‘Jeg kan godt forstå, at AI gør det rigtig ubehageligt at være lærer lige nu’

Folkeskolen.dk har udgivet en artikel under emnet “IT”: ”Det har ændret hele mit syn på besvarelser på skriftlige opgaver. Jeg er blevet langt mere opmærksom på, om nogen er ved at snyde”. Sådan lyder det fra lærer i kulturfagene og matematik på Hareskov Skole i Nordsjælland Jesper Johansen. Han har undervist i snart to årtier,… Læs mere Folkeskolen.dk – Lærere: ChatGPT udfordrer lærer-elev-relationen

Folkeskolen.dk har udgivet en artikel under emnet “IT”: Rikke Madsen er altid nysgerrig på nye vinkler på håndværk og design, så hun glæder sig til at komme i gang med at bruge skolens makerspace.Privatfoto Håndværk og designlærer Rikke Madsen er altid nysgerrig på nye sider af sit fag, så hun vil også gerne bruge nye… Læs mere Folkeskolen.dk – Nyt gratis site inspirerer mig til at få brugt vores makerspace

Folkeskolen.dk har udgivet en artikel under emnet “IT”: Foto: Getty/LordRunar Digitale værktøjer giver flere udtryksmuligheder. Til dig, der er nysgerrig på Skoletube-pakken, men ikke ved, hvor du skal starte:  Prøv med Pixton. Det er et online tegneserieværktøj, der giver eleverne mulighed for at udtrykke sig visuelt ved at skabe egne tegneserier. Det kan være et… Læs mere Folkeskolen.dk – Sådan kan du bruge Pixton i Skoletube

Folkeskolen.dk har udgivet en artikel under emnet “IT”: Debat “Det handler ikke om skærme, men om god og varieret undervisning, og jeg tror, at vores tiltag kan bidrage til at sætte fokus på netop det”, skriver skoleleder Martin Christensen om Virupskolens tiltag Analog august.Privatfoto Det, der startede som en nødløsning på Chromebook-kaosset, er endt med… Læs mere Folkeskolen.dk – Derfor skal vores elever ikke bruge computer i hele august